تنطلق المدرسة من معالم تربويَّةٍ تعليميَّة أصيلة، متجدّدة، مستدامة، تحفّز
على العلم والمعرفة والقيم، والابتكار، والإبداع .
نحن نقدر فكرة أن الأفراد هم الشرارات التي تحفز التغيير في جميع أنحاء العالم وأنه فقط من خلال العمل معا يمكن تحقيق هذه التغييرات حقا
تسعى المدرسة إلى بناء شخصيَّة الطَّلبة بناءً متكاملا، وترسخ الثوابت،
وتعزّز التَّجدد، وتتبنّى استراتيجيات تعليميَّةً مناسبةً، ومتطوّرةً؛ تحقيقا لأهداف التنمية
المستدامة.
نحن نقدر إشعال شرارة الإبداع والفضول لدى طلابنا
تنطلق المدرسة من معالم تربويَّةٍ تعليميَّة أصيلة، متجدّدة، مستدامة، تحفّز
على العلم والمعرفة والقيم، والابتكار، والإبداع .
تسعى المدرسة إلى بناء شخصيَّة الطَّلبة بناءً متكاملا، وترسخ الثوابت،
وتعزّز التَّجدد، وتتبنّى استراتيجيات تعليميَّةً مناسبةً، ومتطوّرةً؛ تحقيقا لأهداف التنمية
المستدامة.
أعضاء هيئة التدريس في مدرسة صلالة الخاصة هم فريق متنوع من المعلمين الذين يجلبون إلى الفصل الدراسي خبرة واسعة في العالم الحقيقي. أكثر من نصف أعضاء هيئة التدريس لدينا لديهم خبرة في التدريس الدولي. إنهم يوجهون تعلم كل طفل من التبعية إلى الاستقلال بمعرفة عميقة وفهم لمواضيعهم والمناهج المقدمة.
يعزز أعضاء هيئة التدريس لدينا ارتباطا متكاملا بالمناهج الدراسية ويطورون البرامج بناء على اهتمامات الطلاب واستفساراتهم. العمود الفقري لنظام دعم المعلمين لدينا هو برنامج التطوير المهني المستمر لدينا. تسمح نسبة الطلاب إلى المعلمين المثلى لدينا بتفاعلات أوثق بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وبالتالي خلق بيئة نشطة منخرطة فكريا.
Want to receive push notifications for all major on-site activities?